3. Des outils pour réagir aux questions/remarques vives de nos élèves

Nous ne pouvons ignorer les questions vives qui s’invitent en classe même s’il est parfois plus facile de le faire. L’objectif de cette page est de vous donner des outils pour aborder ces questions. Voici quelques questions/remarques vives que nos élèves peuvent formuler. Cliquez sur celles qui vous intéressent afin d’accéder aux contenus proposés.

• Madame, le réchauffement climatique n’existe pas !
• Monsieur, Hitler a fait beaucoup de bonnes choses aussi !
• Madame, le génocide des Arméniens est une invention !
• Monsieur, encore le génocide des Juifs ! On en fait trop ! On ne parle jamais des autres peuples qui ont aussi souffert.
• Madame, le génocide des juifs a été exagéré (ou n’existe pas) !
• Monsieur, c’est les Juifs qui contrôlent le monde !
• Madame, l’IVG c’est une honte !
• Monsieur, il y’a trop de migrants en France et en plus ils reçoivent tout !